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志工沙龍 貳章


*活動動機:

  這次小沙龍將討論五種不同的議題,每種意義、文稿皆不同,有從書中摘錄的,有從報紙擷取,亦有歌詞!
愛是什麼?是印象中有一對情侶幸福的手牽手談「戀愛」?
接著步入禮堂……接著,後來呢?想經歷未知又神祕的「愛」,這個社會為何只是一味的禁止?
「等你成熟後就可以談戀愛!」成熟的年齡又是幾歲?社會上禁止學生的「愛」,為何?
是保護學生的學業抑或是阻止、逃避學生的人生課程,讓我深思、質疑。
第一篇劉墉的<一生能有多少愛>讓大家思考這份重要的人生課程-「愛」。


  年輕的愛討論完畢,好,再來看看愛情的其中一種成長
-第二篇<家後>-這首歌相信大家都不陌生。結婚,愛的面貌是什麼長相?一生的幸福、一生的託
付、一生的依偎呈現在一紙婚約上,傳統下的婚姻形狀對於兩性的愛?愁?受……
參雜交織的傳統婚姻面貌邀請大家一起來感覺。

  當我在找苦苓<老師對不起>時,因緣際會下我發現這篇很紅的文章-老師對不起你們!-這篇具有高度討論性的文章,我刻意選擇,其內容引人深思,歷史與政治二十年來的纏繞,「台灣」史、「中國」史的融合、分野、多元攸關學子的眼界。教育,是一個國家強盛的基本,教育學子的眼界是如何,掌握於國家,後果顯示人民的心、行、智、眼、識-「歷史」這份課題,歡迎大家踴躍發表意見。

  再來另一篇劉墉的文章-<我不是教你詐>中的毛病大家說,給還未完全碰觸社會的你、我、他思考生活這盤棋該如何下,感受運籌帷幄的刺激快感!!


*活動目的:

1、藉由討論今日種種議題,傾聽、聊聊、分享各自的想法,這些議題是複雜又簡單的。
2、不同想法的發表、討論可以開啟、激發、成長、清明視線、領悟思維,淨化、進化、演化彼此的世界。
3、「慎思」自己及別人的想法,「靈活運用」思緒,思考、省悟討論議題的源頭。


*活動內容:

一、討論下次志工小沙龍

1、 時間:訂於期中考之後,請大家把有空的時間記下帶來以便統計
2、 地點:辦公室
3、 題目:討論下一場5/6大沙龍<流金歲月>為主題

二、文章討論

1、劉墉<一生能有多少愛>出自<一生能有多少愛>25min
http://tw.myblog.yahoo.com/icaruspeang321/article?mid=368&prev=371&next=359
2、鄭進一<家後>(詞:鄭進一/陳維祥 曲:鄭進一)25min
http://www.wretch.cc/blog/T49982001&article_id=11500828
3、賴福順<老師對不起你們!>出自<自由時報>(作者為文化大學史學系教授)25min
http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/mar/10/today-o2.htm
4、劉墉<毛病大家說> 出自<我不是教你詐> 25min
http://www.wretch.cc/blog/T49982001&article_id=11500935

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